Práce na středu 17.4.

ČESKÝ JAZYK

1. On-line cvičení (na tabuli):

a) https://learningapps.org/watch?v=pp83yw9a524

b) https://learningapps.org/watch?v=pt69fciij24

2. Učebnice:

a) str. 82/cv.4 - na tabuli

b) str. 82/cv.3 = DÚ doplní a přepíší slovní spojení psace (do sešitu ČJ-D)

c) str. 83  - vysvětlit význam slov "sýčkovat" = strašit, předpovídat neúspěch či neštěstí (Nesýčkuj pořád!) a "syslit" = hromadit (Proč pořád syslíš ty bonbony a s nikým se nerozdělíš?)

+ každá řada si přečte jeden text a zjistí přitom odpověď na svou otázku pod textem a/b/c + kolik tvrdých y by mělo být v jejich textu, pak sdílí výsledky svého čtení se zbytkem třídy

3. Pracovní sešit - str. 22 samostatně (alespoň část, kam dojdou, zbytek dodělají ve čtvrtek)

MATEMATIKA

1. Vybrat DÚ = minutovky (str. 31/cv.61a,b)

2. Prověrka na pamětné sčítání a odčítání = nakopírované lístky (5-10min) - každý počítá jen 2 sloupečky na sčítání a 2 na odčítání (sedí-li ve dvojici, jeden počítá a,b, druhý c,d (označit, co je na známku), zbytek je bonus pro rychlíky

3. Pracovní sešit

a) str. 19 - slovní úlohu společně (zkusit pamětným počítáním = postup počítání, pak ověřit písemným počítáním)

b) str. 20 samostatně s dopomocí - mohou pamětně či písemně pod sebe na papír / tabulku vedle, jak kdo chce + možno pomoct se zápisem slovních úloh

4. Pokud někomu nepůjde:

Písemné sčítání - dole cv.4 (1 řádek): https://publi.cz/books/12/01.html

Písemné odčítání - dole cv.7 (2. řádek): https://publi.cz/books/12/02.html

ČTENÍ

- začít společnou četbu knihy Pipi dlouhá punčocha

- knihy jsou v šedé látkové krabici v polici za učitelským stolem